- Документы
- Новости
- Обращения граждан
- Горячая линия
- Образовательный кредит СПО
- Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
- Независимая оценка качества образования
- Отраслевые образовательные проекты СУЭК
- Повышение финансовой грамотности обучающихся
- ВФСК "Готов к труду и обороне" (ГТО)
- Электронная информационно-образовательная среда
- Безопасность
- Каталог продукции краевых производителей
- Информация для участников СВО
- Информация для семей с детьми
- Информация для иностранных граждан
Свидетельство о ПОА образовательной программы

Платформа обратной связи

Педагогам
Уважаемые преподаватели спец. дисциплин и мастера производственного обучения,
с 1 по 13 декабря 2025 года проводится внутритехникумовский этап конкурса профессионального мастерства педагогов "Мастер года-2026"
В марте 2026 года проводится региональный этап конкурса профессионального мастерства педагогов "Мастер года-2026"
Ознакомиться с положением конкурса можно здесь


13 декабря прошла Церемония награждения победителей, призеров и участников конкурса «Мастер года-2026».
По итогам конкурса победителем стала преподаватель Симашко Лена Александровна 
Призером стала преподаватель Грабовская Юлия Николаевна
Поздравляем всех Желаем Вам дальнейших успехов в работе, новых достижений и побед! Пусть Ваши знания и опыт всегда будут востребованы!
Желаем удачи Лене Александровне и Юлии Николаевне в отборочном этапе Всероссийского конкурса «Мастер года-2026».
Оценили 35 человек
Показать список поделившихся
Приказ №98 от 07.11.25 О проведении конкурса Скачать
Приказ №97 от 07.11.25 О проведении мероприятий Скачать
Сегодня Интернет - это всемирная сеть, количество пользователей которой превышает 4 млрд. человек и их количество продолжает неоспоримо расти.
В наше время каждый второй ребенок умеет пользоваться благами современной цивилизации. По последним исследованиям самым популярным среди россиян является мобильный Интернет - около 91,4 млн. человек. При этом в зависимости от возраста ребенка определяются его потребности в Интернет ресурсах.
Педагогическая технология (от др.-греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; λόγος — слово, учение)— совокупность, специальный набор форм, методов, способов, приемов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном процессе, на основе декларируемых психолого-педагогических установок. Это один из способов воздействия на процессы развития, обучения и воспитания ребенка.
Основы финансовой грамотности
Данные методические рекомендации являются актуальными в силу востребованности решения проблем формирования цифровой образовательной среды. После незначительных доработок данные методические рекомендации могут быть полезны не только педагогическим работникам, но и специалистам федеральных, региональных и муниципальных органов власти, осуществляющих управление в сфере общего образования.
Положение о Всероссийском конкурсе
Всероссийский конкурс "Такие разные уроки, но в каждом мастера рука" Скачать
Как правильно написать реферат?
Реферирование (от лат. referre – докладывать, сообщать) широко применяется при организации самостоятельной зачетной работы студентов и учащихся, это творческая работа обучаемого по предмету, в которой на основании краткого письменного изложения и оценки различных источников проводится САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ определенной темы, проблемы.
«Родиной» данного метода, являются Соединенные Штаты Америки, а более точно — Школа бизнеса Гарвардского университета». Впервые он был применен в 1924 году. «Культурологической основой появления и развития кейс метода явился принцип «прецедента» или «случая». «Метод Case Study наиболее широко используется в обучении экономике и бизнес наукам за рубежом. … На ранней стадии своего возникновения этот метод широко применялся в курсах обучения аспирантов по программе MBA… Этот метод изучения экономики был предложен в Гарвардском университете в Америке и в последнее время нашел широкое распространение в изучении медицины, юриспруденции, математики и других наук». «В России применять кейс метод в обучении стали в 80-х гг., сначала в МГУ, а затем в академических и отраслевых институтах, позднее - на специальных курсах подготовки и переподготовки» [Смолянинова О.Г. Образовательный сайт по кейс методу обучения и методика его использования в учебном процессе КГУ.]
Методические рекомендации рассчитаны на студентов, осваивающих самостоятельную работу над такими видами заданий как реферат, доклад, эссе, статья, мультимедийная презентация, научно-исследовательская работа или проектная работа (в упрощенном варианте).
Положения о конкурсах, олимпиадах, конференциях
Цель данного пособия – ознакомить читателя с психологическими рисками интернет-пространства и показать пути преодоления этих рисков.
Методические рекомендации
Программа (DOCX, 0.09 Мб.) Недели охраны труда в Хабаровском крае под девизом: "Здоровье на производстве – основа долголетия в Хабаровском крае" 20 – 26 апреля 2020 г.
Конкурсы в сравнении с другими формами внеклассной и внеурочной работы более эффективно способствуют формированию опыта творческой деятельности обучающихся в системе СПО планирование, и организация конкурсов профессионального мастерства зачастую осуществляются в течение учебного года. Практика показывает, если в техникуме обучаются обучающиеся по 3-м направлениям, то декады по профессиям проводятся в течение года. И конечно резонно, если каждая декада заканчивается конкурсом, по тому или иному профессиональному профилю, так как именно конкурсы профессионального мастерства создают оптимальные условия для творческой самореализации личности, ее профессиональной и социальной адаптации. В сфере профессиональной происходит накопление опыта творческой деятельности.
Уважаемые коллеги!
Мы рады сообщить вам о работе чат-бота «Помощник Рособрнадзора», разработанного на базе платформы Сферум. Многие педагоги уже успели оценить преимущества нового инструмента поддержки учителей. Чат-бот доступен во всех регионах России. Данный инструмент призван помочь педагогам получить оперативные ответы на вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами и другим темам. Чат-бот работает в автоматическом режиме. Если же вопрос требует более детального рассмотрения, сообщение перенаправят региональному оператору для получения подробного ответа. Обращения обрабатываются исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией
полномочия в сфере образования, которые рассматривают их в течение пяти рабочих дней. Если региональный орган не урегулирует вопрос в установленный срок, Рособрнадзор возьмет его на свой контроль. Для того чтобы вы могли задать свой вопрос чат
-боту, вам необходима регистрация на платформе Сферум, а также у вас должна быть подтвержденная роль «Учитель». Чат-бот доступен по ссылке: https://me.sferum.ru/?p=messag...-226134476.
Мы надеемся, что чат-бот «Помощник Рособрнадзора» станет незаменимым инструментом для повышения эффективности работы педагогов и снижения бюрократической нагрузки.
